Ein inhaltlicher Überblick

Wo steht diese Vorlesung?
ONLINE - BEFRAGUNG:  Feedback - Fragebogen an die Studierenden

Diskussion des Beitrages aus Spektrum der Informatik von Hartmann/Nievergelt    Beitrag
In dieser Veranstaltung wird die konkrete Situation des Informatikunterrichts an Schulen beleuchtet. Neben allgemeindidaktischen Grundlagen werden insbesondere auch schulrelevante Softwaresysteme und deren praktische Beherrschung zur Lösung verschiedener Aufgaben im Vordergrund stehen.
Des weiteren werden aktuelle Konzepte eines attraktiven Informatikunterrichts vermittelt.

Womit beschäftigt sich die Informatik-Fachdidaktik? Zur aktuellen Situation des Informatikunterrichts an Österreichs Schulen
Die spezielle Situation des Faches Informatik - Ziele und Methoden des Informatikunterrichts - Unterrichtsplanung - Leistungsbeurteilung
Zertifikate (ECDL, CISCO, AOSC, ....) -  E-Learning - mehr als ein Schlagwort? - Anfangsunterricht - Standardsoftware - Programmierung und Programmierparadigmen - Internettechnologien und Informatik-Unterricht - Trends und Ausblicke, ein Streifzug durch die Schulinformatik

"Willst du hohe Türme bauen, so mußt du lange beim Fundament verweilen!"
[Ad Wahlen:  Beitrag von Hannes Sima]

Erwartungshorizont (Verbesserung des Eigenkönnens) in Sachen 
Standardsoftware: ECDL-Niveau
Der ECDL (Europäischer Computerführerschein)    [ Der Syllabus ]    [ Beispielprüfungen ]

Internet: HTML, CSS, JAVASCRIPT
SELFHTML (Stefan Münz)  /  Javascript(um)

Programmiersprache: VBA   -  Didaktische Spielwiese Excel: Mehr als nur Tabellenkalkulation
Kurzreferenz Visual Basic (for Applications, bevorzugt EXCEL)  
Weitere Unterlagen/Aufgaben: VBA     
- Teil 1     Teil 2  [PDF]     Einfache? Übungsaufgaben      Fortgeschrittene Übungsaufgaben

Das WWW ist 10 Jahre alt!
Struktur Informatik und Bildung zwischen Wandel und Beständigkeit
Wieviel Informatik braucht der Mensch im Alltag?
Der Lehrplan als Teil der Unterrichtsplanung
Lehrpläne:  Lehrplan AHS-Oberstufe neu, Links ins Ausland

Zum Thema Zertifizierungen: Anknüpfungspunkt   ECDL Advanced   
Beispiele - Übungsaufgaben jenseits des normalen ECDL
Beispiel zur Textverarbeitung:      Syllabus  /    Aufgabe   /   Download Daten     
Beispiel zur Tabellenkalkulation:   Syballus   /   Aufgabe   /   Download Daten 

Gedanken zur Leistungsbeurteilung

Erwartungshorizont für die schriftliche Prüfung am 2. Juli
Theorie:
- Was ist Informatik-Fachdidaktik  -   Informatik-fachdidaktische Fragestellungen
- Geschichte und Strömungen der Informatik/EDV an den Schulen seit 1980
- Didaktische Prinzipien mit dem Schwerpunkt Informatik
- Fundamentale Ideen und Leitlinien
- Programmierung pro und contra, Programmiersprachen
- Die Didaktik des Internet
- Zertifikate mit dem Schwerpunkt ECDL
Praxis:
- eigene Homepage   (Portfolio)
- einfache VBA - Aufgabestellungen  (Einbau in ihre Homepage)
Persönliche Einschätzung
- Wie sehen Sie die Schnittstelle Schule - Universität
- Wie ist ihre Einschätzung der Rolle des Informatik-Lehrers an Schulen?
- Wie sehen Sie diese Veranstaltung?     
Ein Überraschungsquiz...

Wiederholende Zusammenfassung, Ausblick

Homepages der Teilnehmer:
Königshofer: http://www.zgr.at.tf
Wernisch: http://www.franticc.at.tf
Zichel Elke:
Zahiragic: http://www.zahir.at.tf
Schicho: http://www.tas-world.net.ms
Rausch: http://www.edu.uni-klu.ac.at/~crausch
Sima: http://members.aon.at/sima
Lamprecht: http://www.rsz-faakersee.at
Lukasser: http://www.edu.uni-klu.ac.at/~alukasse

Literatur

Leistungsnachweis und Scheinerwerb